运城学校实验室污水处理器 一体化设计 污水处理设备

实验室废水处理设备工艺的原理是以活性污泥生物和生物膜生物相结合为基础的。在处理工艺中，微生物很大一部分生长在生物膜载体填料颗粒中，载体填料在污水中翻转，在曝气时形成流化床，增加微生物与污水中污染物及氧气的接触，提高污水净化效率。在暴露氧间隙，微生物与粒子一起*沉淀在反应器中，形成固定层，在反应器底部形成缺氧区域。此外，下水时，工艺设计中有厌氧球，由厌氧-氧-好氧三种环境的交替作用决定了一体化工艺对废水中**物的去除和脱氮有利。
实验室污水处理设备特点：
1、采用全自动控制；
2、结构紧凑，占地面积小；
3、总造价低，耐腐蚀，使用寿命长；
4、行*，出水水质稳定；

实验室污水处理设备的成熟工艺：
　　1.综合考虑各项因素，学校实验室污水处理设备采用投资少、运行稳定、运行*、处理效果好的成熟工艺；
　　2.针对废水的特性，学校实验室污水处理设备采取专门对策，确保去除有害成份，充分考虑管道、设备及构筑物的防腐措施；
　　3.学校实验室污水处理设备选用性能稳定、维护简便、价格合理、、处理效率高的仪器设备；
　　4.构筑物布置合理紧凑，美观大方，尽量减少用地空间；
　　5.学校实验室污水处理设备具备一定的水质、水量的冲击负荷能力；
　　6.在设计中充分考虑噪声、嗅味等，防止二次污染的产生，学校实验室污水处理设备不给周围环境造成新的污染；
　　7.实现自动化控制，提高稳定性，学校实验室污水处理设备确保出水水质达标。

实验室废水处理设备主要利用混凝、沉淀，氧化、作用对生物废水中的细菌、重金属、COD、病毒等进行去除及杀灭。在一定pH值范围内，可以杀灭一切微生物，包括细菌繁殖体、细菌芽孢、真菌、分枝杆菌和肝炎病毒病毒等。废水处理过程中采用自动控制，整个流程*专人看守。

产品特点：
    1、埋设于地表以下，设备上面的地表可作为绿化或其他用地，不需要建房及采暖、保温。
    2、二级生物接触氧化处理工艺均采用推流式生物接触氧化，处理效果*混合式或二级串联*混合式生物接触氧化池。并比活性污泥池体积小，对水质的适应性强，耐冲击负荷性能好，出水水质稳定，产生污泥膨胀。池中采用新型弹性立体填料，比表面积大，微生物易挂膜，脱膜，在同样**物负荷条件下，对**物去除率高，能提高空气中的氧在水中溶解度。
    3、生化池采用生物接触氧化法，其填料的体积负荷比较低，微生物处于自身氧化阶断，产泥量少，仅需三个月（90天）以上排一次泥（用粪车抽吸或脱水成泥饼外运）。
    4、该的除臭方式除采用常规高空排气，另配有土壤脱臭措施。
    5、整个设备处理系统配有全自动电气控制系统和设备故障报警系统，运行安全可靠，平时一般不需要专人管理，只需适时地对设备进行维护和保养。
废水中含有大颗粒的悬浮物，通过隔栅截留后进入隔油调节池，通过浮油回收装置是废水中的大部分浮油得到回收。废水在调节池内进行水质水量均衡后由提升泵抽入破乳絮凝反应装置，经过加药反应后流入气浮分离机，废水在气浮分离机中发生破乳混凝反应使气浮分离，去除大部分SS、Oil、CODcr及色度后自流入中间水箱。再经过滤泵加压打入过滤器，进一步去除SS、CODcr后进入炭吸附罐，所含微细物和可溶性物质被填料截留和吸附。废水经过隔油调节、中和曝气、气浮分离、过滤吸附等作用后出水水质完全可以达到排放标准。气浮机分离出的浮渣自流入干化箱脱水处理，调节池内污泥由潜污泵提升至干化箱脱水处理。
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