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学校实验室污水处理设备必要性
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初中实验室废水处理设备-江苏权坤
学校实验室污水处理设备基于多级生态净化及营养梯级利用原理,对水解酸化、水生植物保温无土栽培、生物氧化、浮游生物净化及人工湿地技术等单元技术进行集成,并依照生态链关系合理定序,让五个关键环节的单元技术各尽所长,逐级将废水中污染降解成为异养微生物的**养分,依从食物链关系充分地转化为微生物体及二氧化碳和水,终实现有效净化。
生物氧化池进入沉淀池,水中悬浮在物理沉降作用下汇集在池底泥斗区,再经过污泥泵抽至污泥干化池干化后,外运至处理站或经无害化处理后作农肥回田;进入生态滤池,通过专性微生物的吸收、利用,对污水残留的污染进行深度再处理,进一步去除废水中的 NH 3 -N、P、SS、色度,利用浮游生物消化污泥,污泥产生量少,解决常规人工湿地普遍存在淤积、清理麻烦的难题,不易堵塞。
初中实验室废水处理设备-江苏权坤
学校实验室废水处理设备功能特点:
1.实多项先进的技术对废水进行多程处理净化,达到排放;
3.集中控用性广,可适应各类实验室的废水处理;
2.采用制,自动化程度高,操作简单,全自动运行,无须专人职守;
4.漏水漏电自动保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能、储液罐液位保护功能;
5.定时自动清洗功能:定时对需要清洗和冲洗的部件进行自动清洗,设备使用寿命;
6.动态化运行,数字化液晶显示水质指标;
7.'一站式'一体化设计,外形美观、面积小、处理速度快、运行、安装方便、处理量大、处理效果好、能耗低、耐酸碱腐蚀、噪音小、多重安全保护、无泄漏、友好,真正做到工程设备化。不需要挖多个处理池,不会产生废渣、废气、废水等二次污染;
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